Impacto de las lluvias en escuelas y sector aduanero

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) ha llevado a cabo un estudio para evaluar los efectos de la tormenta Melissa, que se convirtió en huracán, en las escuelas de la República Dominicana. Los resultados revelan que el 23.4% de los centros educativos han sufrido daños en techos, aulas con filtraciones, humedad en paredes y carencia de servicios básicos. El 67% de las escuelas afectadas han visto deteriorados sus techos, cocinas y áreas administrativas, destacándose los centros educativos de Sábana Yegua con filtraciones y desprendimientos en la infraestructura.

El informe de la ADP señala que el 23.4% de las escuelas presentan daños visibles, como filtraciones en los techos, humedad en las paredes, desplazamientos de la infraestructura, falta de energía eléctrica y suministro de agua. En el 67% de las escuelas afectadas, los daños se concentran en techos, cocinas y áreas administrativas, afectando también los departamentos de psicología y coordinación pedagógica.

Los centros educativos más afectados fueron los de Sábana Yegua y Manuela Díez Jiménez, con problemas de filtraciones y desprendimientos en la infraestructura, así como goteras alrededor de bombillas y enchufes. Estas deficiencias han generado riesgos estructurales para el 12.3% de las escuelas, afectando tanto a estudiantes como al personal educativo.

Las filtraciones han provocado daños en materiales educativos y equipos en el 38.4% de los centros, incluyendo computadoras, libros, proyectores y laboratorios. Además, el suministro de agua presenta deficiencias en el 13% de las escuelas y el sistema sanitario no funciona con normalidad en el 17.4% de los casos.

En cuanto al servicio eléctrico, el 10.9% de los centros educativos no cuenta con la energía suficiente, lo que podría ocasionar cortocircuitos e incendios. El 42% de las escuelas no dispone de procedimientos de emergencia actualizados y difundidos entre la comunidad escolar, mientras que el 15.9% de los centros no pueden utilizar las aulas y zonas de aprendizaje al aire libre.

La evaluación realizada por la ADP incluyó 140 centros educativos públicos en diversas provincias del país. Por otro lado, el director General de Aduanas, Eduardo Sanz Lovatón, ha informado que el paso del huracán Melissa ha provocado pérdidas diarias cercanas a los 800 millones de pesos en el sector aduanero.

La devastación causada por este fenómeno natural ha dejado al descubierto la vulnerabilidad de las escuelas dominicanas frente a eventos climáticos extremos, resaltando la necesidad de tomar medidas para garantizar la seguridad y el bienestar de la comunidad educativa en situaciones de emergencia.