Petición de Rehabilitación de Escuela en Barahona

La Fundación Visión Integral (Fundavic) ha alzado la voz en defensa de la Escuela Primaria Profesora Marina Sepúlveda, situada en El Peñón, Barahona. El llamado lo hizo el Presidente de Fundavic, Bill Peña, quien solicitó al Presidente Luis Abinader la urgente reparación del plantel escolar debido a diversas problemáticas que afectan la calidad de la enseñanza.

Entre las dificultades que enfrentan los estudiantes se encuentran grietas en las paredes, filtraciones en los techos y pisos en mal estado. Estas condiciones no solo obstaculizan el proceso de aprendizaje, sino que también ponen en riesgo la seguridad e integridad de los alumnos.

Además, se ha señalado el deterioro de puertas, ventanas y baños en la escuela, lo que ha obligado a los estudiantes a recurrir a espacios improvisados para satisfacer sus necesidades básicas mientras cursan sus estudios.

La falta de respuesta por parte de las autoridades ante la solicitud de reparación realizada desde el año 2020 por la directora del centro educativo ha generado que las condiciones empeoren, llegando al punto de tener que habilitar aulas en áreas destinadas originalmente para otros fines, como el comedor y la biblioteca.

Esta situación ha llevado a la necesidad de implementar aulas móviles como solución temporal, siendo un gasto evitable si se hubiera atendido a tiempo la rehabilitación del plantel. Es crucial garantizar un ambiente digno y seguro para los niños y niñas que asisten a esta escuela.

Fundavic destaca que la rehabilitación de la escuela no solo es una cuestión de infraestructura, sino un acto de justicia social hacia la comunidad de El Peñón. Es vital que el presidente Abinader responda a este llamado urgente, ya que la calidad de la educación de la niñez barahonera está en juego.

Construida en el período 1986-1990 y rehabilitada en 2007, la Escuela Primaria Profesora Marina Sepúlveda es un pilar educativo en la zona que requiere atención inmediata para asegurar un entorno propicio para el desarrollo académico y personal de sus estudiantes.