Inicio del año escolar con desafíos en el Cibao
Una escuela con el techo deteriorado por filtraciones en el Cibao. Varios centros educativos en La Vega, Santiago, María Trinidad Sánchez, Hermanas Mirabal y Monseñor Nouel no pudieron iniciar el nuevo año escolar 2025-2026 debido a diversas situaciones, como planteles sin entregar por falta de pago o en condiciones críticas. El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores de Tenares, Emmanuel Hernández, informó que alrededor de tres escuelas en esa seccional no comenzaron las clases.
Una escuela con el techo deteriorado por filtraciones en el Cibao
Imagina el entusiasmo de los niños que esperan con ansias el comienzo de un nuevo año escolar, cargados de energía y entusiasmo por aprender, solo para verse frenados por situaciones que escapan de su control. Este fue el caso de varios centros educativos en La Vega, Santiago, María Trinidad Sánchez, Hermanas Mirabal y Monseñor Nouel, que lamentablemente no pudieron dar la bienvenida al nuevo año escolar 2025-2026.
Entre protestas, una baja asistencia de estudiantes y algunos centros que no pudieron abrir sus puertas, la comunidad educativa en diversas provincias del Cibao se enfrentó a un inicio de clases lleno de desafíos este pasado lunes.
El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores de Tenares, Emmanuel Hernández, destacó que alrededor de tres escuelas en esa área no pudieron comenzar las clases. Uno de los casos más desalentadores fue el de la escuela Francisco Tejada en El Bambú, que a pesar de haber sido inaugurada recientemente, se encontraba cerrada el primer día de clases debido a problemas de pago entre el Ministerio de Educación y el ingeniero a cargo de la obra.
Por otro lado, la Escuela Profesor Yrma Altagracia Jorge Cabral en Hermanas Mirabal presentó un grave problema con su techo, que filtraba agua durante las lluvias, creando una situación peligrosa para alumnos y maestros. La Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela declaró un paro indefinido de docencia hasta que se solucionara esta grave situación.
Además, la Escuela Sixta Luna en La Guama y el Liceo Isidro Antonio Estévez tuvieron dificultades para comenzar el año escolar debido a retrasos en las obras de intervención y construcción. En este último caso, los estudiantes tuvieron que ser alojados en lugares improvisados, demostrando la falta de infraestructuras adecuadas para la educación.
Estos problemas no solo afectaron a los estudiantes y maestros, sino también reflejaron la falta de atención y compromiso de las autoridades educativas en garantizar un entorno escolar seguro y adecuado para todos. Esperamos que estos inconvenientes se resuelvan pronto para que todos los niños puedan disfrutar de una educación de calidad y sin contratiempos.
