Estudiantes en Tenares recibirán clases en funeraria debido a retraso en la reapertura del liceo

La construcción del Liceo Isidro Antonio Estévez de Blanco sigue siendo un tema preocupante para la comunidad educativa. Después de más de una década de trabajos, el avance es mínimo, lo que ha obligado a los estudiantes a regresar a la funeraria municipal para recibir clases debido a la falta de espacios adecuados.

Enmanuel Hernández, de la Asociación Dominicana de Profesores, ha expresado su preocupación por la dispersión de los estudiantes en diferentes lugares para poder asistir a clases. Algunos han sido acomodados en aulas móviles proporcionadas por el Ministerio de Educación, sin embargo, la falta de espacio y asientos adecuados ha dejado a parte de los jóvenes sin acceso a la educación.

La situación en el Liceo Isidro Antonio Estévez de Blanco, ubicado en Tenares, provincia Hermanas Mirabal, es desafiante. A pesar de los esfuerzos de las autoridades educativas, la lentitud en la construcción del nuevo plantel ha generado dificultades para el inicio del nuevo año escolar.

En un intento por ofrecer una solución provisional, el Ministerio de Educación trasladó aulas móviles al lugar para desocupar la funeraria municipal, aunque estas no han sido suficientes para albergar a todos los estudiantes. Algunos jóvenes siguen sin poder asistir a clases, lo que ha generado una situación alarmante en cuanto a la continuidad de su educación.

La falta de avances significativos en la construcción del plantel ha generado frustración entre la comunidad educativa. A pesar de los compromisos de terminar la obra para el inicio del año escolar 2025-2026, la realidad actual muestra que aún queda mucho por hacer y que los estudiantes siguen sin contar con un espacio educativo adecuado.

Las gestiones realizadas por la Asociación Dominicana de Profesores y el ministro de Educación buscan agilizar el proceso de finalización de la construcción para garantizar que los estudiantes puedan retomar sus clases en un entorno seguro y propicio para su aprendizaje. Sin embargo, hasta el momento, los desafíos persisten y es necesario un esfuerzo conjunto para dar una pronta solución a esta problemática que afecta a la educación de los jóvenes en la región.