Mejoras en la infraestructura escolar en Pedro Brand

La reciente noticia sobre la renovación del Centro Educativo Milila Antonia Báez como parte del plan “Navidad en las Aulas 24/7” ha causado revuelo entre la comunidad educativa. Tras una evaluación técnica en octubre de 2025, se detectó una filtración en el bloque administrativo B1, lo que ha llevado a la recomendación de reemplazar el techo y revisar los desagües. Padres preocupados habían solicitado la intervención de la escuela debido a la falta de energía, lo cual ha generado inquietud y demandas de acción.

La Dirección de Infraestructura Escolar ha anunciado que el Centro Educativo Milila Antonia Báez es solo uno de los más de 300 planteles que serán remozados en las próximas semanas como parte de este ambicioso plan de renovación. Tras una evaluación técnica, se determinó que, a pesar de la buena condición estructural general, es necesario abordar con urgencia la filtración en el bloque administrativo B1, así como la falta de energía eléctrica debido a un transformador dañado.

La asociación de Madres, Padres y Amigos de la escuela ha denunciado diversos desperfectos en la infraestructura, desde goteras que causaron hongo verde en las paredes hasta deterioro en los baños y una cancha sin pintar. Sorprendentemente, estas denuncias se remontan al año 2019, evidenciando la urgencia de actuar para garantizar un entorno educativo seguro y adecuado para los 148 estudiantes matriculados en el centro.

El compromiso de la Dirección de Infraestructura Escolar con la seguridad y el bienestar de los estudiantes es evidente en la realización de estos trabajos de remozamiento. Gracias a la colaboración de varias organizaciones sociales, directores de centros educativos y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), se está trabajando para intervenir no solo las aulas docentes, sino todas las áreas afectadas, asegurando así un ambiente propicio para el desarrollo educativo de los estudiantes.

El impacto del plan “Navidad en las Aulas 24/7” se ha extendido a numerosos planteles escolares en diferentes regiones del país, abordando deficiencias estructurales y garantizando que durante las vacaciones navideñas se realicen los trabajos necesarios para mejorar las condiciones de los centros educativos. Esta iniciativa ha despertado un renovado interés en la comunidad educativa por mantener los espacios de aprendizaje en óptimas condiciones para el desarrollo de los niños y jóvenes.