Miles de Estudiantes en Riesgo de Perder el Año Escolar por Falta de Cupos

SANTO DOMINGO.- Organizaciones comunitarias del Distrito Nacional y la provincia Santo Domingo han expresado su profunda preocupación ante el inicio del año escolar 2026. Advierten que miles de niños, niñas y adolescentes podrían quedar fuera de las aulas debido a la falta de cupos, escuelas, docentes y personal administrativo.

La Coordinadora de Organizaciones Barriales Don Bosco (Codonbosco), junto a otras entidades sociales, ha emitido un documento de prensa alertando sobre esta situación crítica. Según estas organizaciones, cerca de 500,000 estudiantes podrían no tener acceso a la educación en 2026, agravado por la falta de infraestructura escolar y recursos humanos.

Además, se cuestiona que más de 140,000 estudiantes abandonaron las escuelas en 2025, sin que el Ministerio de Educación haya ofrecido una explicación satisfactoria. Las dificultades en el proceso de inscripción son recurrentes, dejando a muchas familias sin opciones cercanas para la educación de sus hijos.

A pesar de la inversión del 4 % del PIB en educación preuniversitaria, persisten problemas de infraestructura y mantenimiento. Las denuncias incluyen baños en mal estado, falta de aulas y retrasos en la entrega de materiales escolares, lo que genera gastos adicionales para las familias.

Casos específicos como la escuela María Auxiliadora Loma del Chivo y la escuela Héctor José Díaz destacan por sus condiciones precarias y la falta de atención adecuada. Las organizaciones exigen al presidente Luis Abinader y al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, que expliquen las causas de la deserción escolar y las dificultades para asegurar cupos.

También llaman a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y al Ministerio de Educación a colaborar en la solución de estos problemas. Los líderes comunitarios insisten en que la educación debe ser una prioridad nacional, esencial para el desarrollo de otros sectores como el turismo y la tecnología.

Finalmente, las entidades demandan respuestas concretas para evitar que el sistema educativo siga generando incertidumbre entre las familias al inicio de cada año escolar.