Minerd Garantiza Completa Disponibilidad de Docentes para el Año Escolar 2026-2027
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha confirmado que cuenta con el 100% de los docentes necesarios para el inicio del año escolar 2026-2027. Esta afirmación fue realizada por Francisco De Oleo, viceministro de Acreditación y Certificación Docente, quien aseguró que el personal está listo para el comienzo de las clases el próximo 24 de agosto.
De Oleo destacó que el Minerd ha renovado los contratos de aproximadamente 10,000 docentes, asegurando así la cobertura de la demanda educativa. Aunque pueden surgir necesidades puntuales por jubilaciones o enfermedades, el viceministro afirmó que estas serán atendidas con la disponibilidad actual.
A pesar de la cobertura docente, el Ministerio enfrenta el desafío de garantizar espacio físico para todos los estudiantes. Ancell Scheker Mendoza, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, indicó que alrededor de 6,000 estudiantes aún necesitan ser ubicados en centros educativos.
Para resolver esta situación, el Minerd contempla la relocalización de estudiantes, el alquiler de espacios, acuerdos con colegios privados y la instalación de aulas prefabricadas. Además, se evalúan modificaciones en las rutas del Transporte Escolar (TRAE) para facilitar el traslado de alumnos.
La concentración de estudiantes sin ubicación se da principalmente en zonas de crecimiento poblacional como Santo Domingo y el Gran Santo Domingo. La migración interna hacia áreas con nuevas oportunidades laborales ha incrementado la matrícula escolar.
El sistema educativo cuenta con más de 60,000 aulas, y se han incorporado 1,200 nuevas este año, con la previsión de alcanzar 1,500 próximamente. Paralelamente, el Minerd desarrolla un programa de formación para más de 90,000 docentes, enfocado en nuevas metodologías y estrategias pedagógicas.
Entre las medidas para el próximo año escolar se incluye el fortalecimiento de los servicios de orientación y apoyo psicológico. El Minerd ha reducido la proporción de estudiantes por orientador o psicólogo de 300 a 150, para mejorar el acompañamiento en temas de convivencia escolar y proyectos de vida.
