Desafíos en el inicio del año escolar: falta de cupos, escuelas y personal

Desafíos en el inicio del año escolar: falta de cupos, escuelas y personal

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) informó que el inicio del año escolar 2025-2026 enfrenta la escasez de cupos para más de 200,000 estudiantes y la falta de más de 7,000 aulas. Se destaca la necesidad de personal docente, incluyendo maestros de nivel inicial a nivel nacional, junto con personal administrativo y de apoyo. El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, mencionó que hay alrededor de 800 centros educativos cuya construcción está detenida desde hace más de 5 años. Hidalgo advirtió que la ADP tomará medidas si no se resuelve la falta de espacios y cupos para los estudiantes. Además, señaló que más de 2,000 centros educativos debieron ser renovados, reparados y equipados, pero aún no se ha realizado ninguna acción al respecto.

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) ha alertado sobre los desafíos que enfrenta el inicio del año escolar 2025-2026 en la República Dominicana. Más de 200,000 estudiantes se encuentran sin cupos, y faltan más de 7,000 aulas en todo el país. Esta situación se agrava con la escasez de personal docente, especialmente en el nivel inicial, así como de personal administrativo y de apoyo.

Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, ha expresado su preocupación por la paralización de la construcción de unos 800 centros educativos durante más de 5 años. Ante esta crisis, la ADP ha advertido que tomará medidas si no se resuelve la falta de espacios y cupos para los estudiantes. Además, más de 2,000 centros educativos necesitan renovación, reparación y equipamiento, sin que se haya tomado ninguna acción al respecto.

Hidalgo ha resaltado la falta de recursos y materiales didácticos en la mayoría de los centros educativos, lo que afecta la calidad de la educación. También ha denunciado que los fondos destinados a la descentralización no llegan de manera regular y oportuna a las escuelas, dificultando la adquisición de insumos necesarios.

La sobrepoblación en las aulas representa una carga laboral excesiva para los docentes, impidiendo brindar una atención individualizada a los estudiantes. Hidalgo ha mencionado la espera de la finalización de obras como canchas techadas, que siguen pendientes, al igual que aulas abandonadas para niños de tres años.

A pesar de estos desafíos, la ADP ha convocado al magisterio nacional a unirse al inicio del año escolar programado para el 25 de agosto de 2025. Se espera que el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, se comprometa a abordar estos déficits de manera urgente.

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