Educación Superior en República Dominicana: Más del 50% Adopta la Virtualidad

La digitalización en la educación superior de República Dominicana ha tomado un impulso significativo. Actualmente, más de la mitad de los procesos educativos en universidades e institutos del país se realizan de manera virtual o incluyen componentes digitales.

La pandemia de COVID-19 aceleró esta transición, aunque algunas instituciones como la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), la Universidad del Caribe (UNICARIBE) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) ya habían comenzado a ofrecer clases virtuales.

El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) implementó una estrategia de capacitación virtual para docentes, con el apoyo de UAPA y UNICARIBE, quienes lideran en este ámbito.

Genaro Rodríguez Martínez, viceministro de Ciencia y Tecnología del MESCyT, destacó que el ministro Rafael Santos ha promovido la capacitación en educación virtual, lo que ha permitido que más del 50% del sistema educativo superior adopte esta modalidad.

Rodríguez Martínez señaló que el ecosistema educativo es diverso, con instituciones como la UASD, la Universidad O&M y la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) normalizando la virtualidad en sus procesos de enseñanza.

El desafío principal es mejorar las habilidades digitales de los docentes y cerrar la brecha tecnológica entre estudiantes y profesores. Un estudio del Tecnológico de Monterrey reveló que los estudiantes en modalidad completamente digital mostraron un menor nivel de aprendizaje.

Cada universidad en el país combina las modalidades de enseñanza de manera distinta. INTEC, por ejemplo, fue la primera en obtener la certificación internacional Quality Matters para una de sus asignaturas virtuales.

La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) ofrece programas híbridos y maestrías completamente virtuales, mientras que la Universidad APEC (UNAPEC) ofrece 24 programas 100% en línea, incluyendo maestrías y diplomados.