Apoyo asegurado de Abinader para la educación en STEM

Apoyo asegurado de Abinader para la educación en STEM

El presidente Luis Abinader ha priorizado el fortalecimiento de las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en la República Dominicana desde que asumió el cargo. En el nuevo año escolar, el mandatario ha confirmado que el STEM es uno de los componentes fundamentales del currículo estudiantil, con un enfoque en la “Educación que enseñe de verdad”. El Gobierno se compromete a brindar una educación de calidad a través de programas que incluyen robótica, inteligencia artificial y fortalecimiento de las matemáticas en secundaria.

El presidente Luis Abinader ha convertido el fortalecimiento de las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en República Dominicana en una de sus principales prioridades desde que asumió el cargo. Con el inicio del nuevo año escolar, el mandatario ha confirmado que el STEM es un componente esencial del currículo estudiantil, con un enfoque en la “Educación que enseñe de verdad”.

El Gobierno se ha comprometido a ofrecer una educación de calidad a través de programas que abarcan desde la robótica y la inteligencia artificial hasta el fortalecimiento de las matemáticas en la educación secundaria. Estos esfuerzos buscan garantizar que los estudiantes del sistema público reciban una enseñanza de alta calidad que incluya programas de alfabetización temprana, mejoras en el aprendizaje y el uso de tecnología innovadora.

El Ministerio de Educación ha anunciado la creación de guías STEM en las escuelas, con el objetivo de integrar de manera efectiva las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en los proyectos educativos. Se han elaborado siete guías de STEM para el segundo ciclo de primaria y secundaria, así como una guía para el nivel inicial, con el propósito de brindar ejemplos prácticos a los docentes.

A través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), se han impartido diplomados y talleres sobre el enfoque STEM y competencias digitales a los docentes. Más de 20,000 docentes han participado en cursos de STEM, recibiendo dispositivos y kits de robótica para su implementación en los centros educativos.

Además, se han realizado ferias de robótica donde los estudiantes han demostrado sus conocimientos, promoviendo una formación continua en esta área en colaboración con instituciones superiores. El presidente Abinader también ha destacado la importancia de otros ejes educativos, como la promoción de una educación que fomente la empleabilidad y la inclusión, así como la implementación de un sistema nacional de transporte escolar.

Estas medidas buscan transformar el sistema educativo dominicano, brindando a los estudiantes las herramientas y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI y prepararlos para un futuro exitoso en un mundo cada vez más tecnológico y competitivo.