Incorporación de 5,412 nuevos docentes al sistema educativo por el Ministerio de Educación
En un acto liderado por el Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, el Ministerio de Educación clausuró el Programa Nacional de Inducción al Personal Docente de Nuevo Ingreso 2024-2025, con 5,412 docentes que pasaron a ser empleados permanentes del sistema educativo preuniversitario. Durante la ceremonia, se reconocieron a 123 docentes por su destacada participación y a 54 tutores. De Camps destacó su compromiso de profesionalizar al personal docente en línea con la Hoja de Ruta 2025-2028.
El Ministerio de Educación ha cerrado con broche de oro el Programa Nacional de Inducción al Personal Docente de Nuevo Ingreso 2024-2025 en una ceremonia encabezada por el Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps. Un total de 5,412 docentes han superado su período de prueba y ahora forman parte de manera permanente del sistema educativo preuniversitario.
Durante este emotivo acto, se ha reconocido el esfuerzo de 123 docentes por su destacada labor, así como a 54 tutores que han sido fundamentales en este proceso de formación. De Camps ha enfatizado su compromiso de elevar la profesionalización del personal docente, en línea con la Hoja de Ruta 2025-2028.
El ministro ha destacado la importancia de brindar respeto, dignidad y reconocimiento a la labor docente, además de resaltar que el desarrollo profesional es un camino que se construye con innovación, colaboración y práctica pedagógica orientada a resultados.
La inducción se ha convertido en un pilar esencial en la formación de los docentes, preparándolos para ejercer con eficacia y cumplir con los estándares profesionales que rigen la certificación y el desarrollo de la carrera docente en el país.
El programa ha impactado positivamente a 44,476 profesionales de la educación desde 2022, quienes han ingresado al sistema a través de concursos de oposición docente, en cumplimiento de la ley. Los nuevos docentes han recibido formación complementaria estandarizada, actualizando módulos formativos y gestionando plataformas de formación, involucrando a 17 Instituciones de Educación Superior en el proceso.
El compromiso del Ministerio de Educación es garantizar que cada educador reciba la orientación y el acompañamiento necesario para desempeñar su labor con eficacia y entrega. La experiencia transformadora del proceso de inducción ha sido resaltada por Crismell Hurtado Alfonso, representante de los docentes inducidos de la Regional 08-Santiago.
El programa avanza en consonancia con la Hoja de Ruta 2025-2028 y el Plan Horizonte 2034 del Gobierno dominicano, enfocados en asegurar una educación inclusiva y de calidad, con el docente como figura clave en este proceso de transformación.
El evento, amenizado por el coro del Instituto Politécnico Parroquial Santa Ana (Ipopsa), ha contado con la presencia de destacadas personalidades del Ministerio de Educación, consolidando así el compromiso y la dedicación hacia la mejora continua del sistema educativo en República Dominicana.
