La Ética en la Investigación Científica: Desafíos y Perspectivas

Henri Poincaré (Nancy, 1854 – París, 1912) es una figura emblemática para explorar la ética en la investigación científica. Este polímata francés, destacado en matemáticas, física, ciencia teórica y filosofía, resalta la necesidad de reevaluar y proponer soluciones a las deficiencias persistentes en la investigación nacional, catalogada como “artificiosa” y “precaria”. Su método de enseñanza, basado en la analogía, aboga por una práctica científica auténtica que algunos países han adoptado en sus revoluciones tecnológicas.

Poincaré afirmaba que la lógica demuestra, pero la intuición innova. Esta visión cobra relevancia al considerar las dos vertientes de la investigación actual. Por un lado, existe una investigación elitista, guiada por intereses económicos, y por otro, una investigación que refleja las crisis del modelo educativo colonial, perpetuando desigualdades y limitando el potencial científico de nuestras sociedades.

La mención de “investigación científica” en el ámbito educativo superior, como en tesis, maestrías o doctorados, muchas veces es vista con desdén, ignorando los principios de Poincaré. La situación actual de la ciencia en nuestro país no resuelve las necesidades sociales ni económicas, un problema que requiere una revisión profunda de nuestros valores y métodos de enseñanza.

Es crucial reconocer la deontología del investigador científico, que, según varios autores, debe integrar la ética en su metodología. La ciencia no es un fin en sí mismo; debe facilitar el progreso humano mediante la selección de hechos útiles. Los valores son el motor de la ciencia, y la búsqueda de la verdad debe entrelazarse con principios éticos, evitando que los hechos y las hipótesis se aíslen del conocimiento general.

El método científico debe incluir reglas éticas, guiando a los investigadores hacia un conocimiento que no solo sea técnico, sino también moral. En esta búsqueda continua, la sociedad y el Estado deben cuestionarse si están valorando adecuadamente a los investigadores locales y si la investigación científica se considera, con justicia, un tema de interés estatal.