ADP Desmiente Informe de EDUCA y Defiende a Docentes
La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) ha rechazado categóricamente el informe presentado por Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) sobre el impacto económico de la suspensión de clases. Según la ADP, el documento contiene serias inconsistencias metodológicas y datos descontextualizados.
La ADP critica que EDUCA intente responsabilizar a los docentes por problemas que, en realidad, derivan de deficiencias estructurales del sistema educativo. Además, cuestiona la legitimidad de entidades privadas para evaluar la educación pública sin el aval del Ministerio de Educación.
El informe de EDUCA afirma que se perdieron 1,384 horas de docencia en el año escolar 2025-2026, cifra que la ADP considera errónea. Según el calendario oficial, deberían haberse impartido 1,528 horas de clases, lo que requiere una aclaración sobre las cifras presentadas.
La ADP también refuta la afirmación de que 55 convocatorias de suspensión afectaron a todos los centros educativos del país. Subraya que no ha habido paralizaciones nacionales en más de tres años y que los reclamos docentes son legítimos, relacionados con problemas de infraestructura y seguridad.
Cuestiona además la autoridad moral de EDUCA y otras entidades que reciben fondos públicos para criticar a los docentes. Destaca que con los recursos recibidos por estas instituciones podrían haberse construido nuevas aulas para el sistema educativo.
La ADP insiste en que el enfoque debe ser mejorar las condiciones de las escuelas y fortalecer la inversión pública en educación con transparencia y equidad. Reafirma su compromiso con la defensa de la educación pública y la mejora de las condiciones de enseñanza.
