Expertos en Neurociencia Abogan por un Enfoque Integral en la Conducta Infantil
Santo Domingo.- La conducta infantil no debe ser entendida únicamente a través de diagnósticos psicológicos o comportamientos en el aula. Esta fue una de las principales conclusiones del Segundo Congreso de Innovación en Neurociencias, Psicología y Educación (CIN 2026), donde se discutieron temas como las funciones ejecutivas, la inclusión educativa y el impacto de los dispositivos electrónicos.
David Vásquez, director del Centro Neuropsicología RD, enfatizó que la evaluación debe considerar al individuo en su entorno real, más allá de etiquetas diagnósticas. Vásquez abogó por intervenciones que combinen apoyos individualizados y adapten el entorno del paciente.
En su presentación, Vásquez propuso un enfoque transdiagnóstico que busca identificar procesos comunes entre diferentes trastornos, en lugar de centrarse en categorías clínicas. Este enfoque permite diseñar intervenciones ajustadas a las características particulares de cada persona.
El neuropsicólogo chileno Juan Carlos Oliveros destacó la importancia de comprender el comportamiento infantil desde una perspectiva amplia, considerando el funcionamiento del cerebro y el entorno. Oliveros advirtió sobre el impacto de los dispositivos tecnológicos en la atención y la conciencia de los niños.
Suzette Mirabal, especialista puertorriqueña, cuestionó los modelos tradicionales de organización en las aulas y presentó el LEGO Serious Play como una metodología para estimular habilidades cognitivas y sociales. Mirabal subrayó la necesidad de que la educación se adapte a las necesidades de los estudiantes.
Jesús Guillén, de la Universidad de Barcelona, resaltó la importancia de activar funciones ejecutivas como la flexibilidad cognitiva para mejorar el desempeño académico y personal. Guillén también destacó la relevancia de establecer buenas rutinas y trabajar habilidades para la vida cotidiana.
El congreso, celebrado en el Hotel Catalonia de Santo Domingo, reunió a especialistas de varios países y fue organizado por el Centro Neuropsicología RD.
