Innovación en Educación Inclusiva: Métodos que Transforman

En República Dominicana, la educación inclusiva se está redefiniendo para integrar a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades. Este enfoque no solo beneficia a quienes tienen discapacidades o neurodivergencias, sino que también enriquece a todos los alumnos al desarrollar habilidades clave.

David Vásquez, director del II Congreso de Innovación en Neurociencias, Psicología y Educación, destaca métodos como Orton-Gillingham, que enseña lectura y escritura de forma estructurada y multisensorial, ideal para niños con dislexia.

Otra metodología innovadora es Lego Serious Play, que utiliza piezas de Lego para mejorar habilidades cognitivas y comunicativas en niños con autismo o TDAH, así como en cualquier estudiante.

La Dra. Suzette Mirabell enfatiza la importancia de enfocarse en las herramientas y estrategias que permiten a cada individuo desarrollarse plenamente, más allá de cualquier diagnóstico.

En el país, los estándares educativos avanzan positivamente, aunque persisten desafíos como la falta de recursos y capacitación docente, que son barreras interrelacionadas en este proceso de innovación.