Más de 1,400 Escuelas Serán Renovadas para Mejorar Condiciones de Enseñanza
La situación crítica de las infraestructuras en muchas escuelas de la República Dominicana ha llevado a las autoridades a tomar medidas drásticas. Se ha anunciado un plan para intervenir en 1,451 planteles educativos, con el propósito de solucionar problemas urgentes y asegurar un entorno de aprendizaje seguro y adecuado.
Las condiciones deplorables, como techos con filtraciones, baños fuera de servicio y drenajes deficientes, han sido un reclamo constante de maestros, padres y estudiantes. Frente a estas denuncias, la Dirección de Infraestructura Escolar ha puesto en marcha un proyecto de rehabilitación y mantenimiento correctivo que se extenderá a lo largo de varios meses.
El Plan Aulas 24/7-365, auspiciado por el Gobierno, destinará más de 4,000 millones de pesos para mejorar las condiciones estructurales de 331 escuelas inicialmente. Este esfuerzo se iniciará con sorteos para seleccionar a las mipymes encargadas de las obras, que beneficiarán a alrededor de medio millón de personas entre alumnos y docentes.
El director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera, aseguró que las obras se enfocarán en las necesidades más urgentes, incluyendo impermeabilizaciones, reparaciones eléctricas y mejoras sanitarias. Se espera que los centros más críticos estén listos entre junio y agosto, aprovechando el periodo de vacaciones escolares para realizar las intervenciones necesarias.
Estas primeras acciones se centrarán en el Gran Santo Domingo, San Pedro de Macorís y Monte Plata, con planes de expandir los trabajos a otras provincias como Santiago, San Cristóbal, Puerto Plata y La Altagracia. En total, se contratarán 197 empresas para llevar a cabo las renovaciones, garantizando el cumplimiento de plazos establecidos y asegurando el pago por avances en las obras.
La situación en algunos centros es especialmente urgente, como es el caso de la escuela Emma Balaguer en Monte Bonito, donde las filtraciones de agua han afectado seriamente las instalaciones. Según reportes de la Asociación Dominicana de Profesores, una gran parte de las escuelas en la región de Santiago presenta daños significativos, subrayando la necesidad imperiosa de estas intervenciones.
